Microsoft Office

Μαθήματα Access

Εισαγωγή σε βάσεις δεδομένων, πίνακες, φόρμες, ερωτήματα και αναφορές για οργανωμένη διαχείριση πληροφοριών.

Σκοπός του μαθήματος

Το Access εισάγει τον σπουδαστή στη λογική των σχεσιακών βάσεων δεδομένων. Αντί να διατηρεί επαναλαμβανόμενες πληροφορίες σε ένα μεγάλο φύλλο, μαθαίνει να τις χωρίζει σε σωστά σχεδιασμένους πίνακες, να συνδέει τις εγγραφές και να αντλεί στοχευμένα αποτελέσματα. Η εκπαίδευση συνδέει τη θεωρία με ένα μικρό ολοκληρωμένο σύστημα, όπως πελατολόγιο, κατάλογο προϊόντων, εγγραφές μαθητών ή παρακολούθηση παραγγελιών.

Διδακτέα ύλη

• Θεμελιώδεις έννοιες: βάση δεδομένων, πίνακας, εγγραφή, πεδίο, τύπος δεδομένων, ιδιότητες, πρωτεύον κλειδί και διαφορά μεταξύ σχεσιακής βάσης και απλού υπολογιστικού φύλλου.

• Σχεδίαση πινάκων: δημιουργία και ονομασία πεδίων, επιλογή τύπων, μορφών και μεγέθους, κανόνες επικύρωσης, προσθήκη ή διαγραφή πεδίων και καταχώρηση ή διόρθωση δεδομένων.

• Σχέσεις: δημιουργία σχέσεων ένα-προς-ένα και ένα-προς-πολλά, επιλογή σωστών κοινών πεδίων και εφαρμογή ακεραιότητας αναφορών για αποφυγή ασύνδετων ή λανθασμένων εγγραφών.

• Φόρμες: δημιουργία, μορφοποίηση και χρήση φορμών για ασφαλέστερη εισαγωγή, μεταβολή, αναζήτηση και διαγραφή εγγραφών, καθώς και πλοήγηση σε συγκεκριμένες εγγραφές.

• Ερωτήματα: επιλογή πεδίων από έναν ή δύο πίνακες, κριτήρια με AND και OR, τελεστές σύγκρισης, ταξινόμηση, εμφάνιση ή απόκρυψη πεδίων και έλεγχος των αποτελεσμάτων.

• Αναφορές και εκτύπωση: δημιουργία αναφορών από πίνακες ή ερωτήματα, ομαδοποίηση, άθροισμα, μέσος όρος, ελάχιστο, μέγιστο και πλήθος, κεφαλίδες, υποσέλιδα, προεπισκόπηση και εκτύπωση.

Μαθησιακό αποτέλεσμα

Ο σπουδαστής θα μπορεί να σχεδιάζει μια μικρή αλλά λειτουργική βάση, να καταχωρεί δεδομένα με έλεγχο, να απαντά συγκεκριμένα ερωτήματα και να παράγει εκτυπώσιμες αναφορές χωρίς διπλοεγγραφές και ασυνέπειες.

Σύνδεση με πιστοποίηση  Οι βάσεις δεδομένων αποτελούν αυτοτελές αντικείμενο στο άρθρο 33 της ΚΥΑ. Όπως και οι παρουσιάσεις, δεν απαιτούνται σε κάθε γενική απόδειξη γνώσης Η/Υ για ΑΣΕΠ, αλλά αναγνωρίζονται και μπορεί να ζητηθούν όταν η προκήρυξη προβλέπει πρόσθετη γνώση.